Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Уважает ли он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным?
У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах. 

В связи с этим с 12 по 16 октября в детском саду прошла проектная деятельность по обучению дошкольников правилам безопасного поведения на дорогах «Азбука дорожной безопасности». В течение недели дети всех возрастных групп, педагоги, специалисты ДОУ и родители (законные представители) принимали активное участие в проекте: составляли творческие рассказы: «Что случилось бы, если бы не было правил дорожного движения?»; «Если бы все знаки перепутались?», знакомились с художественными произведениями по правилам дорожного движения, участвовали в викторинах и конкурсах. 
Сколько фантазии, творчества, воображения было вложено в предоставленные работы! Поделки были выполнены в самых разнообразных техниках: квилинг, лепка из пластилина, соленое тесто, бросовый материал… В ход пошло и дерево, и пластик, и коробки из – под соков, конфет, спичек… Не жалея своих игрушек Лего и коллекций фигурок из киндер – сюрпризов, дети использовали их для создания макетов. 
Реализация данного проекта способствовала более глубокому усвоению детьми правил дорожного движения, закреплению знаний и умений, формированию осознанного отношения к их соблюдению, развитию чувства контроля, самоконтроля, ответственности и предпосылок готовности отвечать за свои поступки.

фотоотчет